9月17日下午，马克思主义学院教工一支部（以下简称一支部）在东莞校区召开深入贯彻中央八项规定精神学习教育总结会议。张彦同志就一支部开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的主要做法、工作成效和经验启示进行了全面总结。
（图一：张彦同志作总结）
张彦同志指出，主题教育是我们党自我教育、自我革命和自身建设的重要形态，也是一条宝贵经验。一支部在深入贯彻中央八项规定精神学习教育活动中坚持理论与实践相结合，制定了学习教育计划，分两个阶段进行：第一阶段的主要任务是理论学习，包括学习中央八项规定精神、习近平总书记关于党的作风建设的论述，以提升理论素养，解决理论武装问题。第二阶段是实践转化阶段，主要是查摆问题和整改，以提升行动力和执行力。提出学习教育的总体要求是学有质量、查有力度和改有成效。在理论与实践的双向互动中，坚定理想信念，提高思想觉悟，增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力，从思想上正本清源、固本培元，筑牢抵制不良作风的思想防线，切实有效改进工作和生活作风。
会上，一支部全体党员同志结合自身工作和生活实际，围绕“四风”，认真查摆问题，深刻自我剖析。关于形式主义的问题，有的党员指出，自己在教学中，存在过于注重课堂设计和课件精美，对教学内容的准度和深度重视不够，造成“重形式、轻内容”的倾向；享乐主义方面，有的党员指出，自己确实存在安于现状，不思进取和精神懈怠，满足于完成教学任务，缺乏主动探索新的教学方法，提升自身专业素养的动力，在面对教学难题时，存在畏难情绪，缺乏攻坚克难的勇气等等。查摆问题现场气氛诚恳而深刻，存在的种种问题为改进作风，提升能力把准了方向。
（图二：一支部党员查摆问题）
最后，张彦同志指出，本次支部大会是新学期的第一次全体会议，既是对前期学习教育的系统复盘，更是推动作风建设走深走实的动员部署。全体党员要针对存在的问题立行立改，把中央八项规定精神融入教学科研、服务群众全过程，以更严作风、更强担当提升育人质效，为思政课的高质量发展注入新动能。
（图三：一支部全体合影）
文/杨海青、张彦
图/杨海青、卢诚
审校/张彦
