在广州新华学院第十五届中青年教师授课竞赛中，马克思主义学院宋海圆老师凭借《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程的精彩讲授荣获二等奖。从2022年首登校级教学赛场获得三等奖，到2025年斩获省级三等奖，再到2026年再度进阶夺得校级二等奖；从入职初期的潜心摸索，到如今主持省级课题、投身一流课程建设，短短五年，这位青年思政教师用扎实的行动，交出了一份令人瞩目的成长答卷。

四年三奖，每一步都是向上的台阶

2022年，宋海圆首次参加第三届广东省高校教师教学创新大赛校级选拔赛决赛（综合组），荣获三等奖。彼时刚入职一年的她，以深厚的理论功底和清晰的教学思路获得评委认可。

2025年，她首次站上省级赛场，参加广东省高校思想政治理论课青年教师教学基本功大赛。该赛事是省内思政教育领域规格最高、竞争最激烈的教学赛事之一，参赛选手需经校内选拔、省级复赛层层筛选。宋海圆凭借《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程的精彩讲授，从众多选手中脱颖而出，斩获省级三等奖。据悉，这一奖项也是该学院近年来首次在该项赛事中取得突破。从校赛到省赛，意义非同寻常。

2026年，她重返校级舞台，参加广州新华学院第十五届中青年教师授课竞赛。与四年前相比，她的课堂更加成熟：逻辑主线愈发清晰，案例选取更为精当，理论阐释与学生关切的现实问题结合更加紧密。经过学院选拔、校级评审等多个环节，她最终夺得二等奖。

从校三等奖到省级三等奖再到校二等奖，变化的不仅是奖项等次，更是一位思政教师在实践中不断反思、持续精进的成长轨迹。

科研为梯，从访学取经到主持省级课题

教学竞赛的成绩离不开科研的有力支撑。宋海圆毕业于华南理工大学马克思主义哲学专业，研究方向为马克思主义哲学。求学期间，她已发表学术论文3篇、会议论文1篇，分别刊登于《华南理工大学学报》《广州大学学报》《哈尔滨学院学报》等期刊，打下了坚实的理论基础。

入职后，她延续科研热情，将教学中的思考转化为研究课题。2025年，她成功主持广东省高校思想政治教育课题，同时主持的校级教改项目“马克思主义人权融入民办高校思政教育研究”也已进入结项阶段。2023年至2024年，她赴华南理工大学担任访问学者，系统学习人工智能伦理学、技术社会决定论等前沿理论，将学术视野拓展至科技与人文交叉领域。此外，她还投身于广州新华学院《中国近现代史纲要》校级一流本科课程建设，在线上线下混合式教学探索、案例库建设等方面积极贡献力量。

从论文积累到前沿探索，再到主持课题、建设课程，宋海圆用持续的学术热情实现了教学与科研彼此滋养、同向同行。

课堂延伸，把思政课搬到田野和实践中

宋海圆始终认为，思政课不能止于教室。作为广州新华学院党校教师，她多次为发展对象和入党积极分子讲授习近平新时代中国特色社会主义思想；2025年，她为团干主讲“学习二十届四中全会精神”专题讲座，强化青年骨干的理论武装与责任担当。

实践育人方面，2023年暑期她带队深入潮汕乡村开展“三下乡”社会实践，把思政课堂搬进田间地头。她深耕学生思政竞赛指导，2024年指导学生参加“领航计划”主题教育活动，2026年指导学生参加学校首届大学生讲思政课大赛，两次获评优秀指导教师。

在育人履职之外，她积极加入学院工会服务，2025年成功申请校工会精品活动“凝心健步走・悦享自然趣”户外团建项目，丰富教职工文体生活。从党校讲台到乡村田野，从指导学生到服务教职工，宋海圆的思政育人半径不断延伸。

持续精进，从省委党校到清华大学的研修之路

宋海圆深知，要给学生一碗水，自己必须先有一桶水。近年来，她先后参加多项高层次培训研修：2023年参加广东省教育厅主办的《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》教材使用培训；2024年初赴广东省委党校参加形势与政策集中培训；同年7月赴清华大学参加全国高校思政课教师研修基地专题研修班；2026年参加广东省高校思政课教师实践研修班，在理论与实践的结合中进一步开阔教学视野。

每一次走出去，都是为了更好地带回来。这些高端研修经历不断更新她的教学理念，丰富课堂内容，让她始终站在思政教育的前沿。

五年答卷，站稳讲台再攀高峰

2021年3月入职，2022年获校级教学奖，2023至2024年赴华南理工大学访学深造，2025年主持省级课题并实现学院省赛“零的突破”，2026年获校级教学竞赛二等奖。五年时间，宋海圆用一连串亮眼的成果，完成了从初登讲台到站稳讲台、再到站好讲台的成长蜕变。回望来路，她坦言，个人的成长离不开学院这片沃土的滋养，每一次站上讲台的底气，背后都有领导和同事们的支持与托举。

面对未来，她说：“思政课承载着立德树人的重要使命，我会继续努力，做一名让学生真心喜爱、终身受益的思政课教师。”