三尺讲台，一方天地；信仰为灯，热爱为光。“老师，我想成为一名乡村教师。”“我想考研，去更远的地方看看。”在广州新华学院《思想道德与法治》的课堂上，一条条留言写满大一新生对未来的期许，而每一条留言背后，都有一段郑重回写的回复。写下这些回复的，是马克思主义学院教师宇晴——自2020年入职以来，她主讲《马克思主义基本原理》《思想道德与法治》《形势与政策》等课程，以扎实的理论功底、真诚的育人情怀，把一堂堂思政课，讲进了学生的心里。

宇晴老师参与学校“山河信仰”——革命先贤家书朗诵会

一、教学相长：做学生成长路上的“回信人”

在宇晴看来，思政课不仅是知识的传授，更是灵魂的对话。讲授“理想信念”章节时，她设计了一场特别的“留言互动”——请大一新生写下“四年后的理想”。一条条信息如雪花般飞来，而她，为每一位学生认真写下回复。“思政课要解决的，是学生‘信不信’的问题，”她说，“只有先被看见、被回应，信念才能真正在年轻的心里生根发芽。”一份份温暖的回应，让理想信念教育不再是抽象的说教，而成为心与心的交流。教学相长，学生们给出的教学高评价，正是这份用心最好的注脚。

课间与学生合影

二、以赛促教：把真实的故事，讲给时代听

教学之路，亦是成长之路。从学校“教师说课大赛”二等奖、“青年教师授课大赛”二等奖，到校“微党课”比赛一等奖、广东省民办高校第九届“微党课”比赛一等奖，再到广东省2026年度高校思想政治理论课教师基本功比赛二等奖——一项项荣誉的背后，是无数个挑灯备课的夜晚。

省赛赛场上，她没有堆砌宏大叙事，而是讲起了自己与学生“小李”（学生为化名）的真实故事：从课堂上的悉心引导，到生活中的真诚关怀。真实，所以动人；有情，所以入心。这份真挚打动了评委，也诠释了思政课教师最朴素的初心。

广东省民办高校第九届“微党课”比赛现场

广东省2026年度高校思想政治理论课教师基本功比赛颁奖现场

三、走红路、诵家书：把山河，化作最生动的课堂

“要让有信仰的人讲信仰。”理论之树常青，源于实践沃土的滋养。入职以来，在马克思主义学院的组织下，她先后赴韶关、中山、深圳、井冈山、茂名等地参加教学实践活动：在井冈山的红色土地上重访革命旧址，在学校“山河信仰——革命先贤家书朗诵会”上以声传情、诵读先烈家书……

山河为卷，信仰为墨。一次次行走与诵读，让理论融入血脉，也被她带回课堂，化作最鲜活的素材，让思政课更加可感、可知、可信。

马克思主义学院“走红路”井冈山教学实践活动

课堂上的宇晴老师

四、深耕学术：让科研的深度，托起课堂的温度

教学与科研，如鸟之两翼、车之两轮。宇晴老师主持并参与多项校级课题，发表学术论文多篇，出版学术专著一部。她将科研成果融入课堂教学，以深厚的学术积淀支撑教学创新，让思政课既有理论的高度，又有思想的深度。

结语：用心用情，答好思政课教师的时代答卷

习近平总书记指出，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，办好思政课关键在教师。政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正——对宇晴而言，这既是要求，更是日复一日的践行：用心，是把每一节课都当作“第一节课”来准备；用情，是把每一个学生都放在心上。

以信仰讲信仰，以真心换真心。六年多来，宇晴以信仰之光点亮课堂，以真情之暖浸润心灵，在三尺讲台上书写着思政课教师的使命与担当。在培养担当民族复兴大任的时代新人这条路上，宇晴和所有思政课教师的步履，坚定而滚烫——因为，用心、用情，正是思政课教师最美的模样。