为深耕课堂教学、夯实教学根基、助力青年教师成长，2026年春季学期，《马克思主义基本原理》教研室聚焦教学提质目标，常态化开展教学研讨活动，推动教师教学水平整体提升。

授课展示现场

教研活动每周三固定开展，做到提前规划、有序推进，形成长效教研机制。活动坚持全员覆盖，教研室全体教师积极投入，凝聚集体智慧，共研教学重难点，共享优质教学案例，营造了互学互促、精益求精的浓厚教研氛围。

教研活动以教师授课展示、资深教师精准点评、全员深度交流为核心环节，紧扣课程重点难点，覆盖课程核心教学内容。教师结合鲜活案例阐释理论，清晰呈现教学设计思路；资深教师立足教学经验，从教学逻辑构建、理论深度阐释、案例精选优化、课堂节奏把控等方面精准点评，既肯定亮点，也直指不足并给出具体改进建议。全体教师围绕教学难点、学情分析、理论联系实际等问题充分交流、碰撞思想、共享经验。

常态化教研活动成效显著，有效破解教学痛点、弥补教学短板，有力促进青年教师快速成长，推动全体教师教学能力共同提升，为课程教学质量持续提升筑牢根基。青年教师们有着共同的感悟，纷纷表示：每次活动都收获满满，资深教师的点评精准到位，既厘清了教学逻辑，夯实了理论功底，又在交流中找准不足、明确方向，成长路上少走弯路。教研室主任张彦表示，教学研讨既是经验分享，也是互学互鉴、共同提升的过程，全员参与让教研室更具凝聚力，助力教学团队的整体建设。

下一步，《马克思主义基本原理》教研室将继续完善常态化教研活动制，聚焦教学核心，深耕教学细节，以高质量教研赋能课堂提质增效，推动马克思主义基本原理课程教学再上新台阶。

文/刘赟、刘金学

图/蔡嘉德

审核/张彦